TY - JOUR AU - Maria Malita Ngao AU - Maria Ursula Jawa Mukin AU - Claudia Mariska M. Maing AU - Petrus Ola Begu AU - Tapin Yohanes AU - Egidius Dewa PY - 2020/11/11 Y2 - 2024/03/29 TI - PENGARUH MINAT TERHADAP HASIL BELAJAR MENGGUNAKAN MODEL TEAM GAMES TOURNAMENT PADA MATERI FISIKA SMA JF - Prosiding Seminar Nasional Pendidikan JA - semnasfkip VL - 2 IS - 0 SE - Articles DO - UR - https://prosiding.unma.ac.id/index.php/semnasfkip/article/view/390 AB - Tulisan ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan guru dalam mengelola pembelajaran dengan menggunakan model Teams Games Tournament (TGT) dan mengetahui adanya pengaruh minat belajar terhadap hasil belajar kognitif dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe TGT. Jenis penelitian ini adalah quasi eksperimen dengan desain eksperimen one-Shot Case Study. Sampel penelitian ini adalah peserta didik kelas X MIA3 di SMA Negeri 4 Kupang yang berjumlah 36 orang yang ditentukan dengan teknik simple random sampling. Instrument yang digunakan adalah lembar penilaian pengelolaan pembelajaran, angket minat belajar, tes hasil belajar kognitif. Hasil yang diperoleh dari penelitian ini adalah: kemampuan guru dalam mengelolah pembelajaran dengan menggunakan model kooperatif tipe TGT yang mencakup tahap perencanaan, tahap pelaksanaan, dan tahap evaluasi berada dalam kategori baik dengan perolehan rata-rata persentase masing-masing tahap yaitu 93%, 93,7%, dan 93%. Hasil analisis inferensial menunjukan bahwa adanya pengaruh yang signifikan antara minat belajar terhadap hasil belajar kognitif dengan menerapkan model kooperatif tipe TGT yang dibuktikan dengan hasil analisis regresi linear sederhana menunjukan nilai Sig. 0,000 < 0,05 dan nilai thitung sebesar 5,121 lebih besar dari nilai ttabel = 2,021. ER -