PEMEROLEHAN BAHASA PADA ANAK USIA DINI (KAJIAN PSIKOLINGUISTIK)

  • Aji Rahmat Sentosa Universitas Majalengka
  • Nia Apriliani Universitas Majalengka
Keywords: Bahasa, Pemerolehan bahasa, anak

Abstract

Bahasa adalah alat interaksi atau komunikasi di dalam masyarakat karena manusia pada dasarnya sebagai makhluk sosial. Sejak lahir manusia sudah berbahasa, walaupun hanya sekadar bunyi yang tidak jelas namun tetap saja berupa symbol atau lambang yang menjadikan bunyi sehingga disebut dengan bahasa bayi. Pemerolehan bahasa pada anak pertama kali didapatkan secara lisan dengan ejaan yang sederhana hingga bisa mengucapkannya dengan baik disebut bahasa ibu atau bahasa pertama. Umumnya, orang tua dalam proses membesarkan anak sampai bisa berbicara dan berbahasa yang baik tidak selalu di bekali dengan cara pengendalian yang baik sehingga anak cenderung menutup diri dan sulit berkomunikasi dengan lawan bicaranya. Penulisan makalah ini bertujuan untuk mengetahui pemerolehan bahasa pada anak usia dini dalam tataran fonologi, semantic, dan sintaksis melalui kajian psikolinguistik.menggunakan metode kualitatif dengan teknik pengumpulan data yang mendasari pemerolehan bahasa: beberapa hipotesis seperti 1) hipotesis nurani, 2) hipotesis tabularasa, 3) hipotesis kesemestaan kognitif. Baik atau tidaknya seorang anak dalam berbahasa, sejalan dengan makalah ini akan memunculkan pemikiran betapa pentingnya peran orang tua terhadap perkembangan anak dan cara pengendaliannya sehingga bisa memperkecil adanya gangguan dalam berbahasa yang dialami anak.

Published
2020-11-02
How to Cite
Sentosa, A. R., & Apriliani, N. (2020). PEMEROLEHAN BAHASA PADA ANAK USIA DINI (KAJIAN PSIKOLINGUISTIK). Prosiding Seminar Nasional Pendidikan , 2, 1-7. Retrieved from https://prosiding.unma.ac.id/index.php/semnasfkip/article/view/293